知止是一種修養，就像老子在道德經中記載的那樣“知止不殆”。做任何事情都懂得適可而止，這不僅能讓事情做的圓滿，還是個人修養的體現。
　　事無巨細，再小的事情也能體現一個人的修養。很多時候就是因為小事而釀成大錯，導致了無可挽回的局面時有發生。近年來，交通事故不斷發生，有的人明知紅燈亮了就該停下腳步，卻抱著僥幸的心理，認為不會被車撞到，到最后害人害己。為什么要搶那幾秒鐘的紅燈呢？生命若就因為幾秒鐘的時間而畫上句號，豈不是太不值了嗎？紅燈亮時把腳步止在斑馬線外，不光是一種習慣，更是一個人修養的體現。君子有所為，有所不為，懂得止步未嘗不是一種修養。
　　有些事情是無意而為之，有些事情卻是人們有意而為之的?！啊币粋€眾所周知的名詞，它侵蝕了無數人的生命。幾乎每個人都知道的危害，但總有些人以身試毒，甘愿在前俯首稱臣，以致身體被侵蝕，靈魂被侵蝕。的危害每個人都“知”，為什么在及時“止”住呢？究其原因是個人修養不夠，不能在誘惑面前說“不”，不能讓自己的腳步停留在之外。若常問自己是否“知”“與“止”，就能與靈魂對話，就能嚴格要求自己，就能把自己的修養提升到更高的層次了。
　　我們要懂得適可而止，要懂得有些界限是不可越過，要懂得知止是個人修養的一種體現。縱然再忙碌，也要給自己的心靈一點時間，讓匆忙的腳步知道該停留在何處。心靈的反思與腳步的停止間，熠熠閃光的是我們的修養。
　　“知止”是人格魅力的`提升，是個人修養的體現。懂得“知止”，你的人生必將大方光彩。
　　簡評：這篇習作以“修養”和“知止”為寫作主題，通過事例和自己的議論，將二者有效地結合起來，以通俗易懂的文字闡述了“知止是一種修養”的觀點。文中有具體的事例對自己的觀點進行支撐，讓文章顯得生動活潑。文章中夾敘夾議的寫作方法，有利于體現的主題，能起到畫龍點睛的作用。安排材料時注意到了詳略的搭配，并注意到全文的銜接，使得全文結構緊湊，渾然一體。