幽默的小胖子是我們班的數學老師。他是一位年輕的男老師。因為胖所以可愛，因為幽默所以和藹可親?！靶∨肿印?，顧名思義一定是胖嘟嘟的。臉圓圓的，好似一個大饅頭。耳垂大大的，像一個小肉墊。頭發一根根直立在頭頂，如小刺猬硬硬的刺?！靶∨肿印碧貏e怕熱，一熱就會出好多汗，尤其在夏天，盡管他穿著短袖襯衫，可當他轉過身背對著我們的時候，我們仍然能看到汗水浸濕了他后背一大片衣裳。每當此時我都再想；當老師真不容易，這么大熱的天還得站著給我們上課，可吹著電風扇坐著上課的我還經常調皮惹小胖子生氣，真是太不應該呀。有一次，我們連續上了兩節數學課，因為時間太長，我們一個個都懶洋洋地趴在了桌子上?！靶∨肿印焙孟窨闯鰜砦覀冇悬c累了，就決定給我們提提神。在講下面一道題目時，就用上了他的絕招——幽默。這是一道選擇題：一臺電冰箱是200（ ）。A 立方米 B 立方分米 C 立方厘米 。正確答案是B。當我們給出正確答案后，“小胖子”幽默地說：“兩個拳頭嘟在一起是一立方分米，如果有人選擇A的話那就有四十萬個拳頭向你砸來，回家看看《圣斗士星矢》里的‘天馬流星拳’吧！”這時，我的想象力開始馳騁，恍然之間好像真有四十萬個拳頭如流星雨飛速向我砸來，我瞬間變成一顆小石子，隨流星雨一起化為烏有。全班爆發出的哄堂大笑聲把我拉回了現實世界，我也不由自主地被拉進了全班同學大笑的隊伍。這一笑讓我們頓時輕松了好多，不再感覺那么困，那么累了。接下來的課，我們聽得可帶勁兒了。而且，立方米、立方分米的實際大小，也在我腦子里留下了特別深刻的記憶。寫到此處，我想起了一段有趣的往事。那是我上四年級的時候。那時我字寫得很不好。“小胖子”把我的字形象地比喻成“被閃電擊過抽筋似的”，這讓我猛然意識到我的字非練好不可了。我們班還有一個男生崔東辰字寫得既小又擠。“小胖子”說他這樣節省紙張，就好像舊社會家里窮沒錢買紙的人，只能在沙地上寫字。有一天終于有錢買紙了，就很節省，不敢把字寫大。沒過多久我和崔東辰的字都有了進步，我想，這進步一定和“小胖子”的幽默激將法分不開。“小胖子”就是這樣用他的幽默，來催促我們改正缺點的。我們班的數學老師就是這樣一個幽默的“小子”。他用他獨有的幽默讓我們聽講既認真又快樂；他用他獨有的幽默幫我們改正錯誤，他還用他獨有的幽默讓我們……