網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，即使是一開(kāi)始就沒(méi)想到它帶給我的正能量，到現(xiàn)在我也該“抬頭”了——或者說(shuō)已經(jīng)“抬頭”。
一開(kāi)始流連于網(wǎng)絡(luò)，我因?yàn)橛螒颍髞?lái)流連于網(wǎng)絡(luò)，我因?yàn)樾≌f(shuō)，直到看過(guò)一篇Excel式的文章，才幡然醒悟——流于表面的作文是個(gè)什么東西，我光是看到一篇作文的題目我就能總結(jié)出這篇作文的中心思想來(lái)了。
作文嘛，學(xué)霸的總是渲染渲染再渲染，我想如果他們學(xué)美術(shù)，一定能把梵高的《向日葵》原汁原味地畫(huà)出國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩等等十幾種不同的風(fēng)格。
但是我不是學(xué)霸。于是乎，我看不懂這片偽裝網(wǎng)下到底埋藏了什么東西。
下面的作文就沒(méi)什么看點(diǎn)了，基本上就那么幾條，你沒(méi)有學(xué)霸的風(fēng)格與能力，干脆就別攬那個(gè)瓷器活了。并不是說(shuō)每個(gè)人除了學(xué)霸就無(wú)法前進(jìn)一步，誰(shuí)說(shuō)我的文筆“直截了當(dāng)”？
我就喜歡歐洲戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)格的唯美白描，這很曲折，但我們不可能只活在自己的夢(mèng)中。明末文學(xué)家張岱就一生活在自己的夢(mèng)中，甚至連自己的世界都沒(méi)有進(jìn)入，我活在了自己的世界，就像旁觀者一樣小心翼翼地看著共生的世界。
我不愿?jìng)窝b。但我不明白，什么是真實(shí)？
我要說(shuō)一段事實(shí)，或許我們“共有”過(guò)的事實(shí)，我不知道有多少人是否會(huì)有這樣的經(jīng)歷，但我想說(shuō)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是真的。很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业目荚囎魑模?jīng)被老師拍在了我的臉上。上面的三十這一對(duì)可笑的組合數(shù)字直接把我從旁人的眼光中徹底墮入地獄。