登山的時候，不小心誤入歧路。迷路的人沒有慌亂，調整一下心情，尋找到正道，還是登上金頂。
下晚班回家，錯過了常坐的公交。孤獨的人沒有抱怨，調整一下車次，趕緊上車，還是安全到家。
人生道路上常有意外，學會調整自己，目標終能實現。
請你根據對上述文字的理解和思考，或敘述生活經歷，或論述其中道理，寫一篇文章。
要求：依據材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果需要出現自己的姓名或校名，請以化名代替。
優秀例文：
學會調整自我
剛開學的時候，功課并不是很難，自己也覺得學習起來比較輕松，課外作業也沒覺得有多少繁重。可是剛剛開學一個多月，也許是自己一直沿用小學的學習方法，學習上慢慢感覺吃力起來。明顯可以感覺到成績在下降，功課也覺得有跟不上的感覺。我的心慌起來了。
我開始思考，是不是哪里出了問題？看著大家都努力地學習，而且又臨近期中考試，我的心中里七上八下的，總不得安寧。我提醒自己，是該要馬上做出調整的時候了。于是，我給自己制定了一個新的學習計劃和方法，并且要充分利用課余時間。我想接下去我已經沒有很多空閑時間了，我必須在學習上迎頭趕上去。
英語單詞，要多讀多記，反復默寫，直到能全部正確讀記。數學要多做練習，多做題目，熟能生巧。語文要多讀，重點的要會背，平時要多看課外書，并且要經常練習寫作文，提高作文的書寫能力。特別是閱讀理解，要多做練習，熟練掌握不同題型的技巧。其他科目，我也制定了相應的學習方法和計劃。制定計劃后，我就按照既定目標，一步一步向前走。可是，后面的幾次單元測試，我卻沒有考出自己理想的成績來。怎么辦？怎么辦？我問我自己，這是怎么了？為什么我按照自己的學習計劃來學習，卻考不出自己理想的成績呢？是哪里出問題了，是自己太笨了么？我苦苦的尋找答案。回到家中，我也把我自己的問題向爸爸媽媽反映，經過爸爸媽媽的談心和教導。原來我自己最大的問題是沒有真正安下心。一方面是想的太多了，怕考不好，給自己背上了沉重的包袱；另一方面，與自己不能靜下心來有關系。還是和讀小學的時候一樣，趕快完成老師布置的作業，就可以休息了。就不再去看書，不去做課外輔導。