兩年前，滿心歡喜的我踏著輕快的步伐走進了這所將陪伴我走完初中三年的學(xué)校。只記得，剛進校門時，我就被學(xué)校濃郁的禮文化氣息給迷住了……
　　七年級伊始，我初識了三班四十幾名同學(xué)。那時的我，性格有些內(nèi)向，不敢與不熟的同學(xué)講話，因此，我的活動范圍也只停留在座位周邊，開學(xué)一段時間后才勉強記住了同學(xué)們的名字。但就是這樣內(nèi)向的我，卻在班委競選時表現(xiàn)了一回。
　　“同學(xué)們，這節(jié)課我們來競選班委。”班主任魏老師在黑板上寫下了幾個職位，讓大家毛遂自薦。那個時候，很多同學(xué)都主動上去將自己的名字寫在黑板上，而我卻不敢在同學(xué)面前講話，所以錯失了競選“某某委員”的機會。但當(dāng)競選課代表時，因為我有當(dāng)課代表的經(jīng)驗，所以我慢慢地將手舉了起來，正巧魏老師看向了我這邊，于是就這樣，我順利地當(dāng)上了英語課代表。
　　轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)升入八年級，我早已不再是那個不敢講話的小丫頭了。學(xué)校里的大大小小的活動改變了我，從七年級第一次與同學(xué)合作完成藝術(shù)節(jié)節(jié)目到八年級積極參與科技節(jié)創(chuàng)作，我成長_了。
　　“馬上就到科技節(jié)了，項目名單在班長那兒，想報名的去梅子遷那里登記。”魏老師向我們布置了科技節(jié)的事情后便走出了教室，教室里瞬間炸開了鍋，這可能是大家都熟悉了之后的反應(yīng)吧。“梅子遷，名單給我看看。”“梅子遷，先給我看。”……教室里出現(xiàn)了各種各樣呼喚班長的聲音，甚至有人直接走下位置到他旁邊看名單。我與小分隊內(nèi)的成員相視望了一眼，從其他人手里以迅雷不及掩耳之勢搶來了名單，雖然這么做不太好，但為了我們的優(yōu)先選擇權(quán)，也只好這么做了。我一眼就看到了“雞蛋撞地球”這個項目，覺得它很有意思，便與其他三個同學(xué)一起報了名。第二天，我們就拿來了各種材料，開始組裝，我們給雞蛋左包一層塑料紙，右包一層泡沫紙，把它包裹成了一個圓不隆冬的球，又用塑料袋和紅領(lǐng)巾為它做了個“降落傘”。最后，歷經(jīng)一節(jié)課的時間，我們完成了，雖然外形不是很好看，但我們都很滿意。最后，它以勝利者的“姿態(tài)”從三樓完美降落到一樓。
　　兩年后，依舊是滿心歡喜的我踏著依舊輕快地步伐漫步在校園……