為豐富班級文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，四年2班班委決定舉行首屆班級課文誦讀比賽。　　誦讀內容：蘇教版四年上下兩冊語文課文（詩歌除外）作為參賽內容。　　誦讀形式：個人誦讀　　誦讀要求：　　1、衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）　　2、使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）　　3、朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）　　4、朗讀時能輔以合理的動作。（15分）　　比賽時間：第2周—第4周　　比賽對象：四年2班全體學生　　比賽方式：　　1、第一階段（第二周）：各組初賽，由組長組織評選，每組推薦2-3名優秀者參加班級復賽，具體比賽時間由各組自行安排。　　2、第二階段（第三周）：班級復賽，由班委組織初賽優勝者參加，選拔出優勝者10名，參加班級決賽。　　3、第三階段（第四周）：班級決賽，由老師組織復賽優勝者參賽。　　評委組成：初賽階段由組長選聘評委，復賽階段由班委組成評委組，決賽階段由老師組成評委組。　　獎項設置：決賽設一、二等獎若干名，發給獎狀獎品；初賽優勝者將頒發證書。　　人員分工：　　1、組長負責初賽的組織工作。　　2、班委負責復賽的組織工作。　　3、生活委員負責獎品的購買。　　4、勞動委員負責復賽、決賽班級座椅的編排。　　5、宣傳委員復賽人員名單和評分表的設置。　　6、學習委員負責統計分數。　　7、紀律委員負責賽事紀律。