（一）活動目的：通過學生用過的物品（如：圖書、學習用品、玩具等）或自己制作的手工作品的買賣交易活動，鍛煉和提高學生自我管理能力、組織能力和交往能力，初步培養商品意識及愛心獻他人品質。（二）活動時間：4月1日13：30---15：00（三）活動方式、 地點：操場跑道區域設置交易活動，以班級為單位設置攤位，進行交易或買賣。（四）活動內容：(1)活動準備階段（3月27日——3月31日前）：①活動倡議：各班主任老師利用晨會時間動員、宣傳；②義賣品的征集與要求：a、學習用品、圖書、玩具、擺設、vcd光盤等b、義賣物品要求健康、安全，質量完好，必須保持七、八成新,班主任對義賣物品進行把關c、義賣物品需得到家長同意d、物品價格合理（最好在一元至五元之間），班主任可對價格作指導③價格標簽：價格標簽由大隊部統一提供，物品所有人填寫上姓名和價格，貼在欲出售的商品上即可；班級管理公司進行分類登記，待交易后再結算；④條幅內容： 心相連 愛相隨-----南通開發區實小校園義賣會⑤音樂：愛的奉獻、感恩的心等(2)活動實施階段：（周日中午）①各班于周日中午前在指定區域布置好本班的“愛心義賣場”（各班區域由學校統一安排）；②中午各班在指定攤點前 集合（攤點后排三隊，不散開）③鈴響，請就活動注意事項、活動意義等方面講話④宣布活動開始（建議各年級有秩序的優先光顧本年級的義賣場）⑤因活動結束時間不同,故結束后班級自行回教室(3)活動人員安排：①班級人員安排：建議每班五名“義賣員”一名“會計”,一名“登記員”(義賣員負責商品的出售、會計負責資金管理（大隊部提供大信封一個用于裝錢）、登記員負責物品賣出情況。登記表格大隊部提供) ，班主任對義賣員進行適當的技術培訓。(4)表彰：（4月9日）①根據義賣活動的組織情況并參考班級義賣情況評出“優秀組織獎”“愛心集體”等。②4月9日（周一）課間操時間表彰。(5)活動提示：a各班集思廣益，為自己的攤位取好名，并做好相應的廣告牌；同時組織好學生討論相關的營銷策略，使活動開展得既熱烈又有趣味。b班主任負責向本班學生講清活動要求，要求學生注意安全，義賣員面帶笑容，介紹商品，誠懇議價，各班級會計認真清點鈔票，并記好帳；c各班注意保管本班錢物，本次義賣款由班級會計在義賣結束后立刻教給班主任，班主任老師與下周五晨會前將本班捐款額數目交至大隊部，9號（下下周一）集體晨會時舉行捐款儀式，并表彰優秀；d班主任全程參與到義賣活動，與本班學生一起擺攤義賣，在義賣中起到組織、管理、示范的作用f未售出的物品物歸原主；各班自覺保持活動場所的衛生，活動結束時搞好本班義賣區域的衛生。