上課了，沈老師滿懷微笑地抱著試卷走進(jìn)來。我想，這次考試應(yīng)該做得很好吧！
　　可沒想到的是，我竟然考了全班第一名，九十九分。那一分，是錯(cuò)在了錯(cuò)別字上，我默默地想：“哎，真可惜寫了錯(cuò)別字，差一分就得到了一百分了。”
　　那這個(gè)錯(cuò)別字是什么字呢？“桃園”我寫成了“桃圓”。
　　老師為了讓我不再寫錯(cuò)這個(gè)字，在黑板上寫了一個(gè)大大的“桃”字，讓我組詞。老師還偏偏抽到我。我呢，用“桃”字組詞“桃圓”。老師說有錯(cuò)別字，讓晶晶同學(xué)幫我指出來。啊！原來是“桃圓”的“圓”錯(cuò)了，桃圓的圓字不是這個(gè)圓。而是這個(gè)“園”，我馬上把錯(cuò)字改了回來。老師叫我回到座位上坐下好好聽課。我回到家里，找出一本字帖，寫字。比如園和圓的組詞：花園、湯圓……我弄明白了，“園”是園子，“圓”是圓形。
　　又一次考試，我考得非常好，一個(gè)錯(cuò)別字都沒有，考了一百分呢！老師在全班人面前表揚(yáng)了我，還說要繼續(xù)保持下去。回到家里，媽媽也好好的表揚(yáng)了我?guī)拙洌隽撕枚嗪贸缘奈縿谖夷亍?