●習慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯【美】 　　●做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。——Aristotle 　　●孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金 　　●習慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯【美】 　　●做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。——Aristotle 　　●孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金 　　●習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——作者：奧古斯丁 　　●不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——作者：莎士比亞 　　●人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——作者：蕭伯納 　　●習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。——作者：高汀 　　●走自己的路，讓別人去說。——但丁(意大利) 　　●思想引導行為；行為養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運。——約·凱恩斯【美】 　　●播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。——英國作家薩克雷 　　●讀書百遍，其義自見。——《三國志》 　　●讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹 　　●既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。 　　●當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。——（烏納穆諾） 　　●一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人（坎普滕的托馬斯） 　　●習慣支配著那些不善于思考的人們，好習慣可以保證他們不成為壞人。（華茲華斯） 　　●許多富有創見的人并沒有想到這一點，他們被習慣思維引入歧途。——（濟慈） 　　●習慣比天性更頑固，習慣的力量是巨大的。（西寒羅） 　　●美德大多存在于良好的習慣中。（佩利） 　　●在克服惡習上，遲做總比不做強。（利德益特） 　　●任何事物都不及習慣那么神通廣大。（奧維德） 　　●是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。——（愛比克泰德） 　　●讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基 　　●兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。但是習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。——洛克 　　●習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。——培根 　　●習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。——馬克·吐溫 　　●總以某種固定方式行事，人便能養成習慣（亞里士多德） 　　●壞習慣是在不知不覺中形成的（奧維德） 　　●習慣是在習慣中養成的（普勞圖斯） 　　●大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者 　　都會習以為常（拉布呂耶爾） 　　●根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的（玉外納） 　　●習慣實際上已成為天性的一部分（亞里士多德） 　　●習慣能造就第二天性（西塞羅） 　　●習慣比天性更頑固（昆圖斯） 　　●是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣——（愛比克泰德） 　　●習慣成自然 　　●思想（且不論好壞與否）行為習慣，這就是人生的規律——（特賴因） 　　●有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運（查·艾霍爾） 　　●習慣是行為的女兒，不過女兒反過來養育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了（杰·泰勒） 　　●習慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者（威·詹姆斯） 　　●美德大多存在于良好的習慣中（佩利） 　　●在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧——（托·布·里德） 　　●習慣的力量是巨大的（西寒羅） 　　●任何事物都不及習慣那么神通廣大（奧維德） 　　●習慣就是一切甚至愛情中也是如此（沃維納格） 　　●習慣這始，哪蛛絲，習慣之后，如繩索 　　●習慣使社會階層自行分開，不相混雜（威·詹姆斯） 　　●當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失——（烏納穆諾） 　　●習慣支配著那些不善于思考的人們（華茲華斯） 　　●許多富有創見的人并沒有想到這一點他們被習慣引入歧途——（濟慈） 　　●人喜愛習慣，因為造它的就是自己（愛爾蘭）成的啊——（忒壬斯） 　　●討飯三年懶做官（日本） 　　●拴慣了的狗，不能帶去打獵（柯爾克孜族） 　　●習慣要靠習慣來征服（坎普滕的托馬斯） 　　●一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代（伊拉斯謨） 　　●人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己——（奧斯特洛夫斯基） 　　●乍富不知新受用，乍貧難改舊家風 　　●以為一個曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會再干，實際上他早已干過了（切薩雷·帕韋澤） 　　●一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人（坎普滕的托馬斯） 　　●在克服惡習上，遲做總比不做強（利德益特） 　　●壞習慣像餅子，碎了比保存起來好（英國）