周末，本想趁著閑暇出去走走，但雨也許是有意留我在家，讓我在家獨(dú)自受用這無(wú)邊的雨意吧。

　　細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，雨聲如春蠶咀嚼桑葉一般，“沙沙，沙沙......”仿佛要將白晝的余光啃噬殆盡。

　　我喜歡把雨和夜聯(lián)系在一起，似乎雨離開(kāi)了黑夜，便失去理所當(dāng)然的意義。倘若是白晝時(shí)下雨，總覺(jué)得天上霧氣繚繞，顯得直接了些。而傍晚的雨恰是到了好處，如香糯可口的紅燒肉，觀之肥而不膩，食之瘦而不腥。

　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)沒(méi)有了正午時(shí)耀眼的光芒，它悄悄地藏于層云間，用微弱的氣息感染著四周，天地之間正如《荷塘月色》中所描寫(xiě)的那樣，“光與影有著和諧的旋律”，如此曼妙與美好。雨透過(guò)這光與影的交融，爭(zhēng)相灑入大地，呈現(xiàn)出一幅美輪美奐的雨之圣景，令我刻骨銘心。

　　“叮叮”，瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平常它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，交響樂(lè)的篇章便展開(kāi)了。雨勢(shì)越急，琴聲就越慷慨激越，如萬(wàn)馬齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣；雨勢(shì)減緩，音樂(lè)也隨之按下了消音鍵，似激戰(zhàn)過(guò)后的短暫歇息，又好似心懷春意的少女在花前低語(yǔ)。

　　那節(jié)奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅萬(wàn)象，而那些瓦只是盡職又深情地舞著，聽(tīng)雨的人腦海中便漫無(wú)邊際溢出無(wú)盡的情意。

　　那是誰(shuí)的呼喚呢？

　　記得兒時(shí)的雨，是嘩啦啦的，沒(méi)有約束，沒(méi)有故事。邁入高中大門，雨在光影中也染上了幾分惆悵。而如今，窗外的雨，淅淅瀝瀝，似乎有一種難以言說(shuō)的心事。

　　第一次，我終于深刻感受到，雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味；他鄉(xiāng)的故人有“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的苦悶；多情的詩(shī)人有“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆钡牟簧帷Ｔ瓉?lái)這雨絲就是情絲，剪不斷理還亂，才下眉頭卻上心頭。而瓦上的雨聲，就該是那“所謂伊人”敞開(kāi)心扉的呼喚吧。

　　回首相望，我迷路的成長(zhǎng)，早已歸于平靜。我應(yīng)該撐一把小傘，伴一場(chǎng)細(xì)雨，奔向更遠(yuǎn)的一片天地去了。
中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)