我們的語文老師是一個四十多歲的中年教師。字里行間的抑揚頓挫顯示了她的文化素養。我從未見過她發脾氣。即使她的同學做錯了什么，盡管她語氣嚴厲，但她的臉上總是帶著淡淡的微笑。就這一點，學生們對她沒有任何怨言。

　　今天的語文課照常進行，一邊聽課一邊做筆記，一邊玩手機一邊努力降低自己的存在感。正在這時，一個穿著校服的高個子男生走進教室，胸前掛著一塊牌子：學生會干部。向老師點點頭后，他對班上一個短發女同志說：“同學，學生會主席讓你去開會，是關于演講比賽的。”還沒等女同學說話，語文老師的聲音就響起來了。“做什么？”“哦，學生們要開會了。”“現在是上課時間，你不能出去開會。”語文老師撿起了桌子上的書。“不過，學生要開會，主任讓我過來叫人。”語文老師很認真的看著學生干部，慢慢的說：“主任不能叫。學生們在上課。出去外面游泳是絕對不可能的。你回去告訴主任，我不讓學生走。”語文老師一邊說話，一邊轉過身繼續看著手里的書。學生干部猶豫了一下就走了。

　　全班哄堂大笑，語文老師平時的笑容掛在嘴邊。她放下課本，對全班同學說：“其實參加學校組織的活動是一件好事。不過我主要是來學校學習的，上課時間在外面走也學不到東西。”說完，語文老師似乎在思考著什么，然后拿起電話，不知如何是好。門口還有一個人，除了以前的學生干部，還有一個，好像是來當說客的。她一開口，老師就攔住了她。語文老師心平氣和的打來電話。不到一分鐘，她說：“回去，我跟你導演說了。”……

　　不知道為什么，語文老師的形象在我心中瞬間變得高大起來。

中小學寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動