人教版高中第二冊一單元作文:英雄功過_650字
近日在語文課上學習了關于項羽的文章,不禁感慨頗深。
自古以來,項羽便被人們稱為英雄,特別是他最后在烏江自刎這一情境,更為世人所嘆惋。項羽的性格是悲劇性的,這也注定了他的結局。項羽有武力、有膽魄、有計謀,更有憐憫之心,他勇猛而又殘暴,有志向而又目光短淺。這個英雄的心理是極其矛盾的。
英雄應該有膽識和氣魄,像項羽那樣破釜沉舟九戰九捷;像李廣那樣,面對數十倍于己的敵人,下馬解鞍,靜中取勝;像巴頓那樣,讓機動師直插敵人內部,直到汽油燃盡。
英雄應該機智而有計謀,像項羽那樣只帶三天口糧,激勵士兵忘死而戰;像張飛那樣,巧泄軍機生擒嚴顏;像毛澤東那樣聲東擊西,四渡赤水。
英雄應該有堅韌不拔的品質與頑強的作風,像韓信那樣受胯下之辱,能屈能伸;像林肯最初競選州長那樣,堅持信念,永不放棄;像鄧小平被下放再教育那樣,忍辱負重,開創改革開放新思路。
楚漢相爭五年,英雄項羽敗了,痞子劉邦贏了,為何?在于項羽的不得民心,劉邦的能屈能伸;在于項羽的猶豫不決,劉邦的堅決果斷。如若歷史可以倒流,讓英雄波拿巴把鎮守后方的二位大將調回,那滑鐵盧之役必定又是一個奧斯特利茨;如若歷史可以倒流,讓忽必烈遠征日本的海軍對戰船稍加改進,那小日本早就被滅種,中國也早已邁入了現代化。但歷史的馬車向來沒有倒檔,英雄們的吶喊也逐漸被歷史進程中的石破天驚而湮滅,留下的,也只是后人的評價,記住的,也只是那些模糊的身影,那看不透的心靈與感傷。
結束語
英雄功過,留待后人評說。
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