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人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 5_800字

時間:2025-01-03 01:27:11 單元作文 我要投稿

  我想握住你的手,一雙飽經滄桑,老繭橫生的手。里頭裹者濃濃的歷史文化氣息,那對古老的感悟力讓我透不過氣。

  余秋雨,,能否握住你的手,和你一起走遍神州大地,共同探索中國文人的歷史命運,中國文人的人格構成。文化苦旅,我必將與你同行。

  讓我們一起感受大漠荒荒的黃河文明的盛衰,一起感受柔麗凄迷的小橋流水江南文化,一起感受北國飛雪的寒冷深邃,一起感受紙醉金迷的楊柳西湖每一處的人文山水,都有一股濃重的歷史氣息壓罩著我全身,讓我無端的感動,無端的嘆息。

  苦行數日,拖著疲憊的軀體,一路腳印,一路開花在荒漠。我知道你為何不放棄,是為那神氣美麗的月牙泉吧,又翻過一座沙丘,豁然開朗,那是造物主鬼斧神工的杰作!在死氣沉沉的荒漠探出的月牙泉,依傍著珍貴的綠洲,泉周邊的胡楊啊,號稱千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽的胡楊!是在告訴我們:月牙泉,幾千年了,永不干涸地哺育了荒漠中的子民,她見證了,甘肅歷史的興衰面朝著莫高窟,靜靜地守侯著大敦煌的寶藏。放心吧,我們將超者敦煌出發。

  我想握住你的手,我明白你的凝重:我想握住你的手,我陪你哭泣歷史的悲哀。敦煌的寶藏在莫高窟和千佛洞,只是可惜,歷史罪人王圓篆的無知,將“敦煌”賣了一大半。學者們說:“敦煌在中國,敦煌寶藏在國外,敦煌學在日本。”我感受到你心底的觸痛,那是對歷史文化的愧疚和無奈。我想握住你的手,鄭重的對你說:“我們,是飛天的后人!敦煌會回來的。”

  陪你攀登歷史名山廬山,來看看三疊泉的征途。狂嘯著的水一波三折前赴后繼地奔涌而下,每撞擊一次巖石,都抱著寧為玉碎,不為瓦全的決心,用不停息地沖洗著廬山最純凈的土地,也洗滌著每一位文人墨客的心。我想握住你的手,碰及你強烈的心跳,何等的熱情,是對廬山的愛。仿佛聽見你說:這不是來游玩,是心靈的回歸。我想握住你的手,陪你在三疊泉回歸脫韁的魂,就讓泉水為我們重塑一顆對歷史文化追尋的心。

  我想握住你的手,就這樣一直單純的陪你走。

  文化苦旅,能否載我一程呢?

人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 5_800字

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