作者：王若宇
　　年級：五年級
　　少年教養城市才文明
　　看一個人，我們不能只看他光鮮的外表，更應該看他內心的靈魂。看一座城市也是如此，我們不能只關心一座城市的繁華與否，更應該關心的是它內在的文明程度和民眾的幸福指數。這些看不見摸不著的東西，恰恰才是一個人或者一座城的靈魂所在。
　　有時候，一個人的文明素養程度恰恰可以反映他所在的城市的文明修養水平。而反過來，一座城市的文化底蘊越深厚，所居住于此的民眾教養水平也是越高。所以，文明城的創建成功與否，關鍵在于在此長居久住的民眾，只有提高每一個人的素質修養水平，這座城市的整體文明素質水平才能提高。
　　只是，文明城也不僅僅是大人的事，更是我們小孩子的事情。因為所有的善行和義舉都不是一蹴而就，一躍而成。正所謂，羅馬不是一天建成的一樣。文明城的長久發展的關鍵核心便是我們這些還在讀書的少年兒童。梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”
　　一個國家如此，一座城市更是如出一轍。城市作為國家密不可分的一部分，其繁榮程度，文明程度的長遠發展無疑不是體現在少年兒童身上。因為我們才是這個國家或是城市的接班人，是這里的小主人。只有小主人文明素質提高了，我們這個大家，我們的城市才能健康持久的發展下去。
　　綜上所述，文明城的持久發展靠的便是我們這些少年兒童的文化素質的整體提高和道德水平的全方面提升。而作為少年兒童的一份子的我，從此時此刻開始，便要嚴格要求自己，不僅要學習好，更要道德好，做一個文明懂禮，孝敬父母，尊師重道的新一代好少年。

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