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中考寫作指導:最全的記敘文閱讀答題技巧,沒有之一_2000字

時間:2024-09-19 01:14:01 寫作指導 我要投稿
  一、常見考點
  1.篩選整合信息。歸納內容要點,概括中心;分析結構,理清思路;
  2.賞析作品的語言、表達技巧,理解文中重要詞語或句子的含意;
  3.分析、評價人物形象;
  4.拓展延伸,創意表達。
  二、命題角度
  1.整體感知概括故事情節;
  2.人物形象分析概括;
  3.語言品味;
  4.主旨把握;
  5.作品感悟等。
  三、語段閱讀題答題總規則
  1.先讀題干再讀文章。讀題時注意從題干中找出“題眼”(答題關鍵點),帶著問題讀文章;
  2.讀文章時要整體把握文章的主要內容和中心思想;
  3.準備作答時,再次細讀題目,找準“題眼”;
  4.答題時,具體題目涉及到相關段落,就要對相關段落反復研讀;涉及全篇,就要整體把握文章的內容和思想并做概括。
  四、題型及答題方法
  1、概括文章或某一段的主要內容或故事內容常用格式:(時間+地點)+人物+事件
  (1)記敘類:必須包含兩個要素:
  ①人物+事件;
  ②其他要素如:時間(季節、年代)、地點、環境如果有某種特定意義,事件的整體發展情況都應做概括。
  注意點:這里的人通常指主人公,因此要分清文章中的主要人物和次要人物。比較取巧的種做法是,看用哪個人物的筆墨多,也可以把題目中所提到的最多次數的人物作為判斷主人公的依據,并做互相印證,確保萬無一失。
  (2)描寫類:景物+特征
  (3)抒情類:表達了什么樣的思想感情。
  2.本文的線索是什么?
  (1)以時間推移、空間的轉換為線索;
  (2)以具體的人、事、物為線索;
  (3)以人物的思想感情(或感情的發展變化)為線索。
  3.品析作品中的人物形象
  命題角度:
  (1)對人物描寫的具體方法;
  (2)概括指出人物的性格特征或對人物進行客觀公正的評析(包括作者對人物的態度和讀者對人物的評價)。
  從兩個方面入手:
  (1)通過分析典型事例來理解人物形象;
  (2)通過對人物描寫(外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等)方法的分析來把握人物的思想性格。多注意直接描寫、側面描寫、細節描寫。
  答題方法:
  (1)對人物描寫的具體方法及作用
  ①外貌描寫(包括神態):交代人物身份、地位、處境、經歷以及心理狀態、思想性格等情況;
  ②語言(對話)和行動(動作)描寫:形象生動的表現出人物的心理/心情),反映了人物的某種性格特征或精神品質(在有的情況下,還推動了情節的發展,具體分析);
  ③心理描寫:形象生動地反映出人物的某種思想,揭示了人物的某種性格或品質。
  (2)概括人物性格或評價:
  ①根據人物身份、職業分類理解;
  ②根據外貌、語言、動作、心理、細節描寫分析。
  方法運用:性格+情趣+思想品質+身份(職業、職務),至少要從不同角度答兩點)。如要求擺出理由和舉例,就從原文中概括例子來證明。
  4.體會文中的細節描寫,用一段話描寫(或揣摩)人物此刻的心理活動
  方法運用:
  學會角色轉換,體驗情境。聯系前后文,將自己轉化為文中人物/事物,置身于選文的情景中,揣摩人物心理活動,緊扣語境展開描寫。并注意答題時的人稱角度。
  5.環境描寫作用(包括社會環境、自然環境)
  (1)自然環境:環境特點+渲了某種氣氛+烘托了人物的某種心情,推動情節發展。
  (2)社會環境:為某種人物活動/故事發展設置了背景。預示人物的某種命運。
  6.語言品味與賞析
  命題角度:
  (1)修辭手法(比喻、排比、擬人)
  (2)詞語用法(動詞、副詞、形容詞)
  (3)描寫方法(語言、動作、神態等)
  (4)內容上:蘊含了某種人生哲理
  從兩方面入手:
  (1)先評價寫作特色、語言特色,如用了什么修辭手法、表現手法
  (2)再評思想內涵,即闡明這一句表達了什么觀點,以及帶給你的感受
  答題方法:
  (1)辨析句子所運用的修辭及作用。修辭手法的一般作用﹢對象﹢特點
  ①比喻:形象生動地寫了某個人物/事物的某種特點;
  ②擬人:賦予了主體以人的性格(思想)、感情和動作),更形象地寫出了人物/事物的某種特點;
  ③排比:增強語勢,增強文章的節奏感,強調+具體內容;
  ④夸張:突出了人物/事物的某種特征,揭示本質,給讀者以鮮明而強烈的印象;
  ⑤設問:自問自答,引起讀者思考,提高閱讀興趣,強調了+具體內容;
  ⑥對比:突出了人物/事物的某種特點。
  (2)句子的描寫手法及作用。寫出了人物(對象)+性格(事物)特征
  方法運用:描寫手法+生動形象寫了某種人物(事物)的某種特點。
  (3)詞語的理解與賞析:
  詞語本意+句子內容(語境)+寫出人物(事物)什么性格(特點)
  7.重點句子內涵
  命題角度:
  (1)理解句子的含義;
  (2)理解句子在文章中的作用;
  (3)分析句子所表達的情感(或思想、或人物的個性特征)。
  答題方法:
  一般從兩方面分析:內容上從句子表達的含義和與主題的關系分析;
  結構上應從總領全文、承上啟下、前后照應、為下文作鋪墊、推動情節發展、點題、總結上文等作用的角度去分析。
  (1)哲理句:告訴了我們某種道理/讓我們體會到了作者的某種情感;
  (2)主旨句:抒情議論句,全文總結句:這個句子起到了點題、總結全文、首尾照應+點明中心、升華主題的作用;
  (3)過渡句:這個句子起到了承上啟下(或引出下文、推動情節)的作用。
  8.把握主旨(概括中心思想)
  答題方法:
  (1)從題目入手,有的題目也是線索、本身也起到點題的作用;
  (2)從關鍵句子入手,從開頭、結尾、過渡、抒情、議論句里找;
  (3)概括中心:文章記敘/描寫了某人/事,表現了某種精神,表達了某種思想感情,或領悟/體會到了某種道理。
  9.寫作手法與技巧賞析
  (1)布局謀篇的技巧:如開門見山、首尾呼應、伏筆照應、設置懸念、詳略得當等;
  (2)表現手法及作用:如借景抒情、寓情于景、托物言志、以小見大、動靜相襯、虛實結合、以物喻人;象征、對比、烘托、先抑后揚等。
  10.對作品感受(認識、理解)
  (1)感受啟示題:結合原文談認識,聯系自己的親身經歷談感受。
  答題模式:觀點+認識(道理論據)+事例(事實論據)
  (2)合理想象題:有創意但必須與語境和主旨相吻合。
  答題模式:原文含義(作者感情)+現實生活(典型事例)+自己觀點(態度)
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