星期六，我們迎來了小升初信息采集。那一天的所有事件，都歷歷在目。當天早晨，我火速做好內(nèi)務，只為再多一點復習時間。我到達教室，見許多同學已經(jīng)開始復習了，我也不敢落后于人，急忙拿出《知識大全》。思維能力采集，也就是數(shù)學，極其的難。一個個公式，一個個基礎知識點，我都記得比較模糊，以至于在最后關(guān)頭，我還沒有寫完，以至于我不禁對自己說：“涼了！數(shù)學失利，英語補齊！”可當我拿到英語試卷時，不禁有種想哭的沖動。太難了！那一個個語法點，一個個單詞都不太懂。我渾渾噩噩地寫著，幾乎都是靠大量腦細胞去寫的。再看看附近的同學，對答如流，我只覺得心灰意冷。而語言能力采集，沒有基礎！30分鐘！我看著作文60分的分值，立刻決定先寫它。可作文寫完了，閱讀呢？最后一題，8分！沒了，我只覺得我的心已墜入冰川中，跟冰塊一樣，沉重無比。我好后悔，后悔我沒有去記公式，后悔我沒有去記語法點，后悔我的字沒寫好。可后悔有什么用呢？我現(xiàn)在只能去向前看，向前看。只有在以后的日子里去努力了。如果這一次信息采集前，我再努力點，說不定能飛得更高，更遠。

中小學寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動