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三年級敘事作文:鼓勵的掌聲_500字

時間:2024-12-02 01:26:03 三年級作文 我要投稿


  掌聲是一種鼓勵,一種贊美,一種贊美,是我們不斷進步的動力。那掌聲,像一朵美麗的浪花,躍入我記憶的長河,讓我念念不忘。

  記得我高二的時候,不太喜歡說話,上課不敢舉手回答問題。正因為如此,我很少得到老師的表揚。就在我上二年級下期的時候,老師終于給了我一個贊許的眼神。

  一天在語文課上,我們學習了一篇新課文。當老師讓我們讀課文時,許多學生高舉雙手,像對老師說:“老師,叫我,我就讀。”但是我呢?坐在那里,好像與我無關。老師一個接一個地叫學生。就在我要讀最后一段自然的時候,我看到老師看著我,仿佛在對我說:“易偉敬,勇敢無畏,老師相信你,你是最棒的。”看著老師自信的眼神,我終于鼓起勇氣,高高舉起了手。老師一眼就看到了我,馬上喊出了我的名字。雖然我很緊張,心都提到嗓子眼了,但我還是大聲而動情地讀完了這段話。看完之后只聽到老師和同學熱烈為我鼓掌的聲音。后來老師對我說:“雖然之前易偉靜不敢回答問題,但是今天,她勇敢地舉起了手,非常動情地讀著課文。我們應該好好表揚她。”老師的話和同學的掌聲讓我激動得臉都紅了。

  從此以后,每次遇到困難,我都會想起那一聲掌聲,因為那一聲掌聲讓我充滿了信心。

三年級敘事作文:鼓勵的掌聲_500字

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