新疆是一個美麗的地方，從小我就對它充滿了向往。我想去那里，品嘗甘甜的葡萄干;我想去那里，欣賞少數(shù)民族優(yōu)美的舞蹈。但是因為種種原因，爸爸和媽媽遲遲沒有帶我去。
今天，機會終于來了。老師要七位同學(xué)代表501班給新疆的一所小學(xué)寫信，而我就是七人中的一員。我樂了，心想：我以前正想去新疆呢，還沒去成，現(xiàn)在我居然有機會給新疆同學(xué)寄信了，哈哈!我坐在書桌前，抑制不住內(nèi)心的興奮，把對新疆的疑問和好奇統(tǒng)統(tǒng)用文字記錄了下來。第二天，我把信交給了老師，開始期待回信的到來。
轉(zhuǎn)眼間，一個月快過去了，可是回信卻遲遲沒有來。我在想這封信是不是在運輸?shù)耐局斜伙L(fēng)刮跑了，或者在顛簸的路中抖掉了。俗話說“日有所思，夜有所夢”。白天，我一直在想寄信、回信這些事;半夜里，我也經(jīng)常夢到家門口放著一封從新疆寄來的信。可每當(dāng)我掛著幸福的笑容從夢中醒來時，才發(fā)現(xiàn)那只是一個夢。但回信這件事只可能在夢中出現(xiàn)嗎?不!
就在今天，張老師把我們幾個寫了信的人偷偷叫出去，神秘兮兮地從懷里掏出七封信給我們眾人。我眼前一亮：回信?她給我回信了!這封信是從新疆那邊寄來的嗎?真是太令人不可思議了!真是期待這封信寫了什么啊!我急忙跑回座位，看見信封上寫道“新疆阿克蘇地區(qū)嘉興實驗小學(xué)阿依謝寄，陸梓涵收”幾個大字時，我的心臟激動得快要跳出來了。我掏出剪刀，雙手顫動地攤開信紙開始閱讀。當(dāng)我看見那一串串純潔無暇的文字，如同一個個小精靈鉆入我的腦海時，我的心情難以平復(fù)。
阿依謝在信中告訴我，他們的校園很美，有許多植物，并且這些植物每個季節(jié)都很有特色，讓人看著賞心悅目。她還是一個活潑好動的女孩，非常喜歡看故事書，尤其是格林童話;她還非常喜歡學(xué)校里的游泳課，因為這樣可以鍛煉身體。她還解釋了一下他們那兒的名字為什么那么長，原來他們的名字是由兩部分組成的，前面是名，后面是姓，這就是名字那么長的原因。
閱讀著信件，我的心久久不能平靜……
書信，它可以把兩個素不相識的陌生人聯(lián)系起來，可以相互結(jié)為好朋友;書信，它也可以把兩個熟人聯(lián)系起來，可以增加他們的感情。盡管現(xiàn)在有QQ、微信等，但是，書信依然散發(fā)著不可抵擋的魅力。