近期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。這本書是我最喜歡的著名作家曹文軒所編，他的純美小說(shuō)系列，我?guī)缀醵伎催^(guò)了。我覺(jué)得，這本書是他純美系列里最感人的，我看了情不自禁地流淚了。
　　本書主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起長(zhǎng)大，一起生活。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市，盼望著她能早日歸來(lái)。這本書將苦難寫到深刻之處，將美寫到極致，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。
　　青銅家實(shí)在是太窮了，與貧窮相伴相生的便是苦難：兩間低矮的草房破破爛爛，供孩子上學(xué)的費(fèi)用攢了幾年，揭不開(kāi)鍋要靠老人首飾度日，蓋房子的茅草愣是讓父子倆在海邊奮斗了一個(gè)多月，過(guò)冬棉襖的棉花需要年過(guò)七旬的奶奶親自去撿，沒(méi)錢買燈油供孩子晚上作業(yè)，為了照一次像需要全家動(dòng)員編、賣一個(gè)冬天的蘆花鞋，老人病重了沒(méi)錢治病愣是在家等死……沒(méi)辦法，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這就是青銅所處年代的現(xiàn)實(shí)狀況，缺吃少喝，自然災(zāi)害頻發(fā)，老者無(wú)所養(yǎng)，幼者無(wú)所學(xué)，病者無(wú)所治。苦難時(shí)刻伴隨著這個(gè)貧窮的家庭。
　　就是這個(gè)充滿了苦難的家庭，呈現(xiàn)在大麥地人面前的，依然是一種令人高山仰止的美，美得令人嘆，令人愛(ài)，令人自慚形穢：衣服再舊，依然縫補(bǔ)得一絲不漏、干干凈凈;屋子很小很簡(jiǎn)陋，但是收拾得整整齊齊;窮得快要揭不開(kāi)鍋了，幾乎又是毫無(wú)顧慮地收養(yǎng)了葵花這個(gè)孤苦無(wú)依的城市女孩兒，沒(méi)有絲毫的私心雜念，只有“好好地疼這個(gè)孩子”的令人艷羨的美德;攢了幾年的錢，也只夠一個(gè)孩子上學(xué)的費(fèi)用。怎么辦?青銅、葵花哪個(gè)上?為此，青銅用“擲杏”的欺騙手段把上學(xué)的機(jī)會(huì)強(qiáng)讓給了葵花，孔融讓梨的謙讓美德在一個(gè)農(nóng)村孩子那兒被演繹得讓人心碎……
　　心中有愛(ài)，即使面對(duì)苦難，也能時(shí)時(shí)體現(xiàn)出美：?jiǎn)“颓嚆~，聽(tīng)得見(jiàn)說(shuō)不出，夠痛苦的了。但是，利用放牛的機(jī)會(huì)，不忘給對(duì)岸“五七”干校那個(gè)寂寞的孩子表演絕技、送去快樂(lè);為了不讓父母為難，為了葵花快樂(lè)幸福，放棄自己上學(xué)的機(jī)會(huì);為了滿足葵花照一次像的愿望，赤腳奔跑在賣蘆花鞋的雪地里……爸爸媽媽，惟恐葵花活得困，吃的、穿的都先盡著葵花;只有一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，也留給了葵花……奶奶，更別提了，為了孩子吃飽穿暖住好，挺著年邁之身去大田里揀棉花，不惜付出自己的棺材本兒——賣首飾……最令人感動(dòng)得斷腸的是葵花，為了攢錢給奶奶治病，只身去江南揀白果。
　　這個(gè)貧窮的、充滿苦難的家庭，他們一路攙扶著，一路關(guān)愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有失去生活的信念，從來(lái)也沒(méi)有被苦難打倒過(guò)，永遠(yuǎn)含著笑、憧憬著未來(lái)。這，難道不是對(duì)我們最好的教育與啟示嗎?